Fuente: Diario Libre.

Escrito por: Mariela Mejía

El país cuenta con 123 centros; abrirán dos nuevo año escolar

SANTO DOMINGO. En momentos en que el bachillerato en modalidad técnica sólo acapara alrededor del 10% de la educación Media a nivel nacional, el sistema educativo debe trabajar por aumentar en cantidad y calidad ese renglón educativo, ya que llegaría el momento en que no habrá fuerza de trabajo que ejecute oficios técnicos.

Así alertó la consultora Francisca Arbizu, exdirectora del Instituto Nacional de las Cualificaciones de España, quien en su tercera visita al país, ofreció capacitación en el área al personal docente y técnico de currículum del Ministerio de Educación. Señaló que la República Dominicana debe renovar su oferta educativa para salir de la pobreza.

“Encontramos que había demasiados jóvenes en la universidad, muy pocos en la educación técnico profesional, y eso es un problema muy importante porque ningún país tiene su fuerza de trabajo en los universitarios”, dijo al ofrecer resultados de la evaluación que ha hecho del sistema.

Criticó que no haya un vaso comunicante entre los estudios del Instituto de Formación Técnico Profesional (Infotep) y las universidades, en el sentido de que si una persona quiere licenciarse en la misma área, no encuentra un pensum adecuado.

De más de 300 mil estudiantes de nivel Medio, el sistema educativo del país sólo tiene 30 mil en la modalidad técnica en 123 politécnicos, donde se imparten 33 especialidades agrícolas, industriales y de servicio, siendo las más demandadas en el mercado laboral: informática, contabilidad y mercadeo, informó Mercedes Matrillé, directora del Departamento de Educación Técnico-Profesional del Ministerio de Educación.

En base al análisis de la consultora española, Matrillé anunció que se evaluarán las ofertas para delimitar las que hagan falta, por ejemplo, más formación en tecnología, salud y energía.

En entrevista con DL, anunció la inauguración para el próximo año escolar de un politécnico en Pekín, Santiago, y otro en Villa Mella. A su vez, se proyecta construir dos y equipar y remodelar otros existentes para dotarlos de más aulas.

Áreas a formar

Arbizu, por ejemplo, citó que se pueden formar técnicos en áreas poco costosas como cuidado infantil, para que puedan cuidar a los niños mientras las madres trabajan, resultando así en más productividad. También, para el área de protección ambiental, reciclaje, energía renovable y hasta en educación física.

La consultora destacó que hay países europeos que tienen hasta un 70% de bachillerato técnico, cuando lo que se exige es 60%, y un 40% en modalidad general . “Aquí llevamos un desorden en ese sentido, muy imporante”, dijo en referencia a República Dominicana.

Arbizu señaló que hace falta pasar bachilleratos generales a técnicos y establecer una relación con las empresas para el desarrollo de más pasantías.

De su lado, Matrillé señaló que las empresas deben desarrollar competencias para reclutar al personal técnico que se prepara en los politénicos y en los centros de formación técnica para el público en general.

resultados

Alrededor del 25% de los estudiantes de la modalidad técnica se quedan en las empresas tras realizar su pasantía estudiantil. Entre las 33 ofertas que imparten los politécnicos están: turismo, agricultura, electrónica, mecatrónica, desabolladura, finanzas, mecánica industrial y automotriz, pintura de vehículos, producción agrícola, pecuaria y otras.