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	<title>Impulsar &#187; Educación de Alto Nivel</title>
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		<title>UNA CARRERA PUEDE COSTAR RD$ 975,000</title>
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		<pubDate>Thu, 26 May 2011 23:50:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rosario Perez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación de Alto Nivel]]></category>
		<category><![CDATA[Educación para todos]]></category>
		<category><![CDATA[Fundapec]]></category>
		<category><![CDATA[Impuestos internos]]></category>
		<category><![CDATA[universalización de la educación superior]]></category>

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		<description><![CDATA[El presidente de la Fundación APEC de Crédito Educativo (Fundapec) reveló ayer que el costo para cursar una carrera universitaria oscila entre RD$150 mil y RD$975 mil, por lo que abogó por mayores recursos económicos para que un mayor porcentaje de estudiantes acceda a la educación superior, incluyendo maestrías, postgrados, doctorados y especialidades. Roberto Rodríguez [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-5208" href="http://www.impulsar.org/2011/05/26/una-carrera-puede-costar-rd-975000/logo_fundapec/"><img class="alignleft size-full wp-image-5208" title="logo_fundapec" src="http://www.impulsar.org/wp-content/uploads/2011/05/logo_fundapec.jpg" alt="" width="104" height="114" /></a>El presidente de la Fundación APEC de Crédito Educativo (Fundapec) reveló ayer que el costo para cursar una carrera universitaria oscila entre RD$150 mil y RD$975 mil, por lo que abogó por mayores recursos económicos para que un mayor porcentaje de estudiantes acceda a la educación superior, incluyendo maestrías, postgrados, doctorados y especialidades.<span id="more-5207"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Roberto Rodríguez Estrella, qien también es subdirector de Impuestos Internos, dijo que el número de estudiantes que accede a la educación superior ha aumentado, pero tiene que seguir creciendo porque la cobertura apenas ronda el 30% de la población en edad universitaria. Argumentó que este nivel es clasificado como “acceso de minorías” por expertos en la temática en razón de que los países desarrollados pasaron hace tiempo la barrera del 50% y algunos ya están cercanos a la “universalización de la educación superior”.</p>
<p style="text-align: justify;">“Para avanzar en las metas de cobertura se necesitan recursos. Específicamente se requiere aumentar la participación del cuarto nivel, que en el país está por debajo del 3% de la matrícula universitaria”, agregó Rodríguez Estrella al intervenir en el panel ”La situación de la educación superior en República Dominicana, sus retos y fuentes de financiamiento”, que llevó a cabo Fundapec en el marco de su 44 aniversario.</p>
<p style="text-align: justify;">Afirmó que el país necesita alumnos a tiempo completo, que no compartan los estudios con uno o más trabajos, ya que esto afecta la calidad del aprendizaje, alarga los períodos de estudios y congestiona las universidades en el horario de la noche.</p>
<p style="text-align: justify;">El presidente de Fundapec afirmó que en este año esa institución ha otorgado créditos por 676 millones de pesos a 1,700 estudiantes de diferentes carreras universitarias, maestrías y postgrados. Rodríguez Estrella citó entre los principales logros de Fundapec en sus 44 años el haber financiado estudios por más de RD$2 mil millones a 98 mil dominicanos y a 55 instituciones.</p>
<p style="text-align: justify;">“El país necesita más estudiantes a tiempo completo, y es precisamente una de las ventajas que aporta el crédito educativo, que es la posibilidad de una mayor dedicación a los estudios, sin necesidad de trabajar, el esquema de los alumnos a tiempo parcial es que comparte sus estudios con uno o más trabajos afectando sensiblemente la calidad del aprendizaje, sobre todo en los primeros años de la carrera; alarga los periodos de estudios y congestiona las universidades en el horario de la noche”, agregó el presidente de Fundapec.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>LOS APORTES DE FUNDAPEC AL PAÍS</strong><br />
Desde que fue creada el 23 de mayo de 1967 por Acción Pro Educación y Cultura (APEC), FUNDAPEC ha concedido financiamientos por más de 2 mil millones de pesos, a 98mil dominicanos y a 55 instituciones del sector.</p>
<p style="text-align: justify;">FUNDAPEC ha apoyado a la educación superior mediante el crédito educativo, haciendo énfasis en las carreras técnicas, de grados o postgrados, maestrías y doctorados. Los estudios pueden ser realizados en instituciones debidamente acreditadas del país y el extranjero.</p>
<p style="text-align: justify;">Para estos fines, ofrece diferentes modalidades de préstamos, que comprenden una cobertura total o parcial del costo de la matrícula, inscripciones, libros, materiales requeridos para estudios, así como préstamos para compras de computadoras, equipos médicos, odontológicos y otros similares.</p>
</div>
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		<title>INSTITUTO DE ESTUDIOS PARA LA PAZ Y LA COOPERACIÓN (IEPC). CURSO DE DERECHO INTERNACIONAL Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES</title>
		<link>http://www.impulsar.org/2011/05/04/instituto-de-estudios-para-la-paz-y-la-cooperacion-iepc-curso-de-derecho-internacional-y-organizaciones-internacionales/</link>
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		<pubDate>Wed, 04 May 2011 18:53:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rosario Perez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación de Alto Nivel]]></category>
		<category><![CDATA[CURSO DE DERECHO INTERNACIONAL Y ORGANIZACIONES INTERNACIONALES]]></category>
		<category><![CDATA[INSTITUTO DE ESTUDIOS PARA LA PAZ Y LA COOPERACIÓN]]></category>

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		<description><![CDATA[Animada por una pluralidad de diversos actores, la sociedad internacional sigue siendo eminentemente interestatal. De ahí que los sujetos primarios del derecho internacional sean los Estados, ya sea que actúen de manera individual o que lo hagan a través de organizaciones intergubernamentales a las cuales confieren una personalidad jurídica autónoma pero mucho menos amplia de la que ellos disponen. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-4839" href="http://www.impulsar.org/2011/05/04/instituto-de-estudios-para-la-paz-y-la-cooperacion-iepc-curso-de-derecho-internacional-y-organizaciones-internacionales/capturada-2/"><img class="alignleft size-medium wp-image-4839" title="capturada" src="http://www.impulsar.org/wp-content/uploads/2011/05/capturada-300x62.jpg" alt="" width="300" height="62" /></a>Animada por una pluralidad de diversos actores, la sociedad internacional sigue siendo eminentemente interestatal. De ahí que los sujetos primarios del derecho internacional sean los Estados, ya sea que actúen de manera individual o que lo hagan a través de organizaciones intergubernamentales a las cuales confieren una personalidad jurídica autónoma pero mucho menos amplia de la que ellos disponen. <span id="more-4838"></span></div>
<div style="text-align: justify;"></div>
<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;">La originalidad del derecho internacional público proviene así de aquella de sus sujetos principales, que poseen cada uno un atributo fundamental que formalmente los convierte en iguales a todos los otros: la soberanía. Esta facultad limita la eficacia de ese derecho, porque en principio cada Estado no se somete al mismo que en virtud de su propia voluntad (Dupuy, 2006).</div>
<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;">En realidad, las limitaciones de la coexistencia y de la cooperación mantienen sin duda la necesidad multiforme del consentimiento de los Estados. Pero las mismas también los obligan a reconocer la efectividad del orden jurídico internacional. Para poderlo identificar, y esta es la idea de este curso, es necesario conocer sus sujetos, los modos de creación de sus normas, las condiciones de su aplicación, sus campos de intervención y sus finalidades.</div>
<div id="_mcePaste" style="text-align: justify;"></div>
<div style="text-align: justify;">Entérese así de la amplitud y la diversidad de actividades humanas que hoy se amparan del derecho internacional.</div>
<p style="text-align: justify;">Animada por una pluralidad de diversos actores, la sociedad internacional sigue siendoeminentemente interestatal. De ahí que los sujetos primarios del derecho internacional seanlos Estados, ya sea que actúen de manera individual o que lo hagan a través deorganizaciones intergubernamentales a las cuales confieren una personalidad jurídicaautónoma pero mucho menos amplia de la que ellos disponen.La originalidad del derecho internacional público proviene así de aquella de sus sujetosprincipales, que poseen cada uno un atributo fundamental que formalmente los convierte eniguales a todos los otros: la soberanía. Esta facultad limita la eficacia de ese derecho,porque en principio cada Estado no se somete al mismo que en virtud de su propia voluntad(Dupuy, 2006).En realidad, las limitaciones de la coexistencia y de la cooperación mantienen sin duda lanecesidad multiforme del consentimiento de los Estados. Pero las mismas también losobligan a reconocer la efectividad del orden jurídico internacional. Para poderlo identificar,y esta es la idea de este curso, es necesario conocer sus sujetos, los modos de creación desus normas, las condiciones de su aplicación, sus campos de intervención y sus finalidades.Entérese así de la amplitud y la diversidad de actividades humanas que hoy se amparan delderecho internacional.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">DIRIGIDO A</p>
<p style="text-align: justify;">1. Personas interesadas en la diplomacia, relaciones internacionales y carreras</p>
<p style="text-align: justify;">afines, personal diplomático, funcionarios internacionales, y activistas de</p>
<p style="text-align: justify;">organizaciones no gubernamentales;</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">2. Jóvenes y estudiantes universitarios en ciencias sociales, derecho, economía,</p>
<p style="text-align: justify;">educación con nivel de licenciatura o equivalente o que estén cursando el último año de estudios universitarios.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">METODOLOGÍA</p>
<p style="text-align: justify;">Charlas y conferencias sobre las asignaturas del curso, dando lugar a la participación de los estudiantes y al debate en el aula, con énfasis en la metodología de investigación jurídica por medio de un Trabajo Práctico en grupos de dos sobre las organizaciones internacionales.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">CONTENIDO</p>
<p style="text-align: justify;">1. Metodología de investigación e introducción al derecho internacional público (3 horas)</p>
<p style="text-align: justify;">a. Metodología y asignación de Trabajo Práctico</p>
<p style="text-align: justify;">b. Sociedad internacional y derecho internacional</p>
<p style="text-align: justify;">2. Sujetos del derecho internacional (9 horas)</p>
<p style="text-align: justify;">a. El Estado</p>
<p style="text-align: justify;">b. Las Organizaciones Internacionales</p>
<p style="text-align: justify;">c. El individuo en el marco de la protección de los derechos humanos</p>
<p style="text-align: justify;">3. Formación del derecho internacional (3 horas)</p>
<p style="text-align: justify;">a. Los tratados</p>
<p style="text-align: justify;">b. La costumbre</p>
<p style="text-align: justify;">c. Los principios generales del derecho</p>
<p style="text-align: justify;">d. Los actos unilaterales</p>
<p style="text-align: justify;">4. Aplicación del derecho internacional (3 horas)</p>
<p style="text-align: justify;">a. La responsabilidad internacional</p>
<p style="text-align: justify;">b. El uso unilateral de sanciones</p>
<p style="text-align: justify;">5. Campos del derecho internacional (9 horas)</p>
<p style="text-align: justify;">a. La resolución pacífica de controversias y la prohibición del recurso a la</p>
<p style="text-align: justify;">fuerza</p>
<p style="text-align: justify;">b. La regulación del intercambio y la promoción del desarrollo</p>
<p style="text-align: justify;">c. La utilización de espacios de uso internacional y la gestión de los recursos de la humanidad</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">BIBLIOGRAFÍA</p>
<p style="text-align: justify;">• Barboza, Julio. Derecho Internacional Público. Zavalia Editor. Buenos Aires, 2007.</p>
<p style="text-align: justify;">• Dupuy, Pierre-Marie. Droit international public. 8va. Edición. Précis Dalloz.</p>
<p style="text-align: justify;">Editions DALLOZ. Paris, 2006.</p>
<p style="text-align: justify;">• Pastor Ridruejo, J.A. Curso de derecho internacional público y organizaciones</p>
<p style="text-align: justify;">internacionales. 9na. Edición. Editorial Tecnos. Madrid, 2003.</p>
<p style="text-align: justify;">EVALUACIÓN</p>
<p style="text-align: justify;">• Asistencia y Participación: 20 puntos</p>
<p style="text-align: justify;">• Trabajo Práctico: 50 puntos.</p>
<p style="text-align: justify;">• Evaluación final: 30 puntos</p>
<p style="text-align: justify;">COORDINACIÓN</p>
<p style="text-align: justify;">IEPC: Celeste Intriago</p>
<p style="text-align: justify;">COSTO:</p>
<p style="text-align: justify;">RD$5,000</p>
<p style="text-align: justify;">DURACIÓN</p>
<p style="text-align: justify;">27 horas</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">LUGAR</p>
<p style="text-align: justify;">IEPC República Dominicana</p>
<p style="text-align: justify;">FECHA</p>
<p style="text-align: justify;">Mayo-Junio, 2011</p>
<p style="text-align: justify;">DÍA Y HORA</p>
<p style="text-align: justify;">Martes y jueves</p>
<p style="text-align: justify;">6 PM a 9 PM.</p>
<p style="text-align: justify;">INICIO</p>
<p style="text-align: justify;">Martes 17 de mayo de 2011.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>UASD Y PUCMM DESARROLLARÁN PROGRAMAS DOCTORALES</title>
		<link>http://www.impulsar.org/2011/03/30/uasd-y-pucmm-desarrollaran-programas-doctorales/</link>
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		<pubDate>Wed, 30 Mar 2011 21:07:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rosario Perez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación de Alto Nivel]]></category>
		<category><![CDATA[DOCTORADOS]]></category>
		<category><![CDATA[PUCMM]]></category>
		<category><![CDATA[UASD]]></category>

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		<description><![CDATA[Fuente: Hoy. El rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), maestro Mateo Aquino Febrillet, visitó en la ciudad de Santiago, al rector de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), monseñor Agripino Núñez Collado, con quien compartió la idea iniciar en conjunto el desarrollo de programas  doctorales, con los cuales se fortalecerá la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: right;">Fuente: Hoy.</p>
<p style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-4173" href="http://www.impulsar.org/2011/03/30/uasd-y-pucmm-desarrollaran-programas-doctorales/uasd-y-pucmm/"><img class="alignleft size-full wp-image-4173" title="uasd y  pucmm" src="http://www.impulsar.org/wp-content/uploads/2011/03/uasd-y-pucmm.jpeg" alt="" width="209" height="138" /></a>El rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), maestro Mateo Aquino Febrillet, visitó en la ciudad de Santiago, al rector de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), monseñor Agripino Núñez Collado, con quien compartió la idea iniciar en conjunto el desarrollo de programas  doctorales, con los cuales se fortalecerá la calidad del sistema de educación superior en la República Dominicana.<span id="more-4172"></span></p>
<p style="text-align: justify;">Aquino Febrillet dijo que es necesario emprender el camino de la formación doctoral en aras de fortalecer la educación superior y ampliar la plantilla de educadores,  que su formación esté por encima del  nivel de post-grado y maestría.</p>
<p style="text-align: justify;">Expresó que tanto  la UASD como la PUCMM cuentan con el personal y la infraestructura académica para desarrollar sus propios planes doctorales en distintas áreas del saber científico.</p>
<p style="text-align: justify;">Consideró que las instituciones de educación superior deben agarrarse de las manos y caminar juntas para elevar la calidad competitiva y educativa del país.</p>
<p style="text-align: justify;">De su lado, el rector de la PUCMM, monseñor Núñez Collado, agradeció la visita del rector de la Primada de América y saludó su iniciativa, tiempo de decir que “me alegra mucho escuchar esa idea  de parte del nuevo rector de la UASD, Mateo Aquino Febrillet, porque el país necesita ampliar la formación doctoral de los profesionales y así logramos los recursos humanos que necesitamos”.</p>
<p style="text-align: justify;">El rector de la academia estatal realizó una visita de cortesía a las autoridades de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra en el marco de su primer viaje a la ciudad de Santiago luego de ser electo como máxima autoridad  de esa institución educativa.</p>
<p style="text-align: justify;">Aquino Febrillet también visitó al director del periódico La Información, Emanuel Castillo,  con quien compartió el programa su plan de gestión  en la casa de altos estudios y algunos tópicos de naturaleza histórica, económica y social.</p>
<p style="text-align: justify;">Luego el rector de la UASD se trasladó hacia el Ayuntamiento de Santiago, donde fue recibido por el alcalde municipal, doctor Gilberto Serulle, a quien le entregó  un video que narra la historia de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.</p>
<p style="text-align: justify;">Durante la vista al campus de la PUCMM, Aquino Febrillet estuvo acompañado por el recién electo director del Centro Universitario Regional de Santiago (CURSA), doctor Genaro Rodríguez;  el secretario general de la academia estatal, doctor Santo Inocencio Mercedes; el profesor Teodoro Jiménez, y los maestros José D Luna e Irma Pérez.</p>
<p style="text-align: justify;">Mientras que el rector de la UASD y su comitiva, fueron  recibidos, además de Núñez Collado, por las vicerrectoras de: Investigación, Sarah González; Académica de Grado, Dulce Rodríguez; de Administración y Finanza, Inmaculada Adames, y por la directora de Comunicaciones Corporativa de la PUCMM, Mirian Cerda.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Olimpiada de idiomas consigue gran éxito</title>
		<link>http://www.impulsar.org/2010/12/01/olimpiada-de-idiomas-consigue-gran-exito/</link>
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		<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 19:51:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Maite Cordero</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación de Alto Nivel]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>

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		<description><![CDATA[Fuente: Listín Diario EL NOVEDOSO EVENTO CONTÓ CON EL AUSPICIO DE LA EMBAJADA DE TAIWÁN EN REPÚBLICA DOMINICANA Cuarenta jóvenes participaron exitosamente en el Primer Concurso de Estudiantes del Idioma Chino-Mandarín, llevado a cabo en la escuela de la Cámara de Comercio de Taiwán y República Dominicana, en Santo Domingo. Este evento contó con el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-2619" href="http://www.impulsar.org/2010/12/01/olimpiada-de-idiomas-consigue-gran-exito/bbdf4bcf-edd1-4b72-a903-de128b930f3d-jpg__294__440__cropz0x294y440/"><img class="alignleft size-full wp-image-2619" title="BBDF4BCF-EDD1-4B72-A903-DE128B930F3D.jpg__294__440__CROPz0x294y440" src="http://www.impulsar.org/wp-content/uploads/2010/12/BBDF4BCF-EDD1-4B72-A903-DE128B930F3D.jpg__294__440__CROPz0x294y440.jpeg" alt="" width="294" height="221" /></a></p>
<p style="text-align: right;"><strong>Fuente:</strong> Listín Diario</p>
<p><strong>EL NOVEDOSO EVENTO CONTÓ CON EL AUSPICIO DE LA EMBAJADA DE TAIWÁN EN REPÚBLICA DOMINICANA</strong></p>
<p>Cuarenta jóvenes participaron exitosamente en el Primer Concurso de Estudiantes del Idioma Chino-Mandarín, llevado a cabo en la escuela de la Cámara de Comercio de Taiwán y República Dominicana, en Santo Domingo. Este evento contó con el auspicio de la Embajada de Taiwán en nuewstro país. Los estudiantes participaron en diferentes categorías.</p>
<p>El embajador de la República de China (Taiwán) en el país, Isaac Tsai encabezó la actividad, mientras un jurado evaluó la participación de los jóvenes.</p>
<p>Los jóvenes estudiantes de Santiago, Javier y Vanessa Fernández, junto a otros participantes, lograron una destacada participación en el Primer Concurso de Estudiantes de Idioma Chino-Mandarín.</p>
<p>En el evento participaron miembros de las Fuerzas Armadas, hijos de inmigrantes chinos, así como estudiantes de Santo Domingo y Santiago, de diferentes edades y niveles educativos, interesados en aprender este idioma que tiene una vital importancia en el mundo de hoy.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>472 Aniversario Universidad Autónoma de Santo Domingo</title>
		<link>http://www.impulsar.org/2010/10/07/472-aniversario-universidad-autonoma-de-santo-domingo/</link>
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		<pubDate>Thu, 07 Oct 2010 21:09:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jared Ortíz González</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación de Alto Nivel]]></category>
		<category><![CDATA[472 Aniversario]]></category>
		<category><![CDATA[UASD]]></category>

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		<description><![CDATA[Fuente: Diario Libre SANTO DOMINGO.- La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) conmemora durante todo este mes de octubre el 472 aniversario de su fundación con la realización de una serie de actividades que incluyen jornadas científicas, talleres, conferencias, obras teatrales, puesta en circulación de libros, conciertos y recitales poéticos. Las actividades conmemorativas se iniciaron [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: right;">Fuente: Diario Libre</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><a rel="attachment wp-att-1824" href="http://www.impulsar.org/2010/10/07/472-aniversario-universidad-autonoma-de-santo-domingo/logo-uasd/"><img class="alignleft size-full wp-image-1824" title="logo uasd" src="http://www.impulsar.org/wp-content/uploads/2010/10/logo-uasd.jpg" alt="" width="154" height="191" /></a>SANTO DOMINGO.-</strong> La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) conmemora durante todo este mes de octubre el 472 aniversario de su fundación con la realización de una serie de actividades que incluyen jornadas científicas, talleres, conferencias, obras teatrales, puesta en circulación de libros, conciertos y recitales poéticos.</p>
<p>Las actividades conmemorativas se iniciaron el pasado viernes primero de octubre con el reconocimiento a los periodistas Alicia Ortega, Nuria Piera, Huchi Lora, Miguel Guerrero, Rafael Molina Morillo y Juan Bolívar Díaz por parte de las autoridades de la UASD, encabezadas por el rector, Franklin García Fermín.</p>
<p>Además, fueron inaugurados en el Aula Magna los Décimos Terceros Juegos Deportivos Universitarios de Centroamérica y el Caribe, con la participación de miles de jóvenes atletas de universidades de los diferentes países que conforman ambas regiones latinoamericanas.</p>
<p>Para este miércoles, a las 6:00 de la tarde, en el Salón de Orientación de la Biblioteca Pedro Mir, figura el panel &#8220;Gautier en la UASD: ochenta aniversario de una novelista&#8221;, con la participación de los escritores Rafael Peralta Romero, César Zapata y Mateo Morrison.</p>
<p>De acuerdo al programa elaborado por la rectoría y la vicerrectoría de Extensión, el jueves 7 de octubre, a las 4:00 de la tarde, se realizará una misa de acción de gracias por el 472 aniversario de la UASD y los graduandos de la Segunda Investidura, en el Centro Universitario Regional de Hato Mayor (CURHAMA).</p>
<p>El viernes 8 de octubre, a las 8:00 de la mañana, será inaugurada la XII Jornada Científica de Pre-Internos de Medicina, en el auditorio Manuel del Cabral, de la Biblioteca Pedro Mir, y a las 9:00 a.m., la conferencia &#8220;Introducción al Parlamento Juvenil de la República Dominicana&#8221;, el Aula Magna de la UASD.</p>
<p>El lunes 11 de los corrientes, 6:00 de la tarde, realización de un acto sociocultural, en el paraninfo Ricardo Michell de la facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Simultáneamente será puesta en circulación la &#8220;Constitución Comentada de la República Dominicana&#8221;, en el Salón de Orientación de la Biblioteca Pedro Mir.</p>
<p>Para el 28 de octubre, día de la fundación de la Universidad, regirá un programa especial que incluye una eucaristía, en el Museo de Arte; ofrenda floral en el Altar de la Patria, realización de un Claustro Menor en el Aula Magna y finalmente graduación ordinaria, en la Plaza Héroes de Abril.</p>
<p style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-1823" href="http://www.impulsar.org/2010/10/07/472-aniversario-universidad-autonoma-de-santo-domingo/programa-de-actividades-del-472-aniversario-uasd/">Descargar programa de actividades</a></p>
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		<title>BID e INDES: Curso &#8220;El Desarrollo y su Gerencia&#8221;</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Aug 2010 16:51:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jared Ortíz González</dc:creator>
				<category><![CDATA[Convocatorias]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación de Alto Nivel]]></category>
		<category><![CDATA[BID]]></category>
		<category><![CDATA[Desarrollo]]></category>
		<category><![CDATA[Gerencia]]></category>
		<category><![CDATA[INDES]]></category>

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		<description><![CDATA[El Banco Interamericano de Desarrollo, a través del INDES, ofrece desde el año 2004 cursos virtuales orientados a profesionales de organizaciones públicas y privadas, ONGs, universidades, organismos internacionales y otras instituciones de nivel nacional, regional y local, que trabajan en la búsqueda de una mayor efectividad en el desarrollo para los países de  América Latina [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-1227" href="http://www.impulsar.org/2010/08/12/bid-e-indes-curso-el-desarrollo-y-su-gerencia/bid/"><img class="alignleft size-full wp-image-1227" title="BID" src="http://www.impulsar.org/wp-content/uploads/2010/08/BID.jpg" alt="" width="167" height="184" /></a>El Banco Interamericano de Desarrollo, a través del INDES, ofrece desde el año 2004 cursos virtuales orientados a profesionales de organizaciones públicas y privadas, ONGs, universidades, organismos internacionales y otras instituciones de nivel nacional, regional y local, que trabajan en la búsqueda de una mayor efectividad en el desarrollo para los países de  América Latina y el Caribe.</p>
<p>De esta manera el BID se posiciona como referente en capacitación de profesionales en temas de desarrollo en América Latina y el Caribe, capitalizando el conocimiento y la experiencia del Banco en la región</p>
<p>Por favor, <a href="http://www.iadb.org/profile/index.cfm?Language=Spanish&amp;SOURCE=indes" target="_blank">regístrese aquí para recibir alertas electrónicas</a> sobre cursos, noticias y eventos del INDES. En esta oportunidad, nos complace invitarle a la siguiente  edición del curso virtual:</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://indes/pages/549,ESPANOL,EL+DESARROLLO+Y+SU+GERENCIA+6TA+EDICION.html" target="_blank">El Desarrollo y su Gerencia (6ta edición)</a></p>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="text-decoration: underline;"><strong>Objetivo:</strong> </span>Adquirir o fortalezcan un conjunto de conceptos liminares inherentes a la gestión del desarrollo. Estas nociones constituyen el fundamento sobre el que se apoyará –en módulos de aprendizaje subsiguientes- la exploración de herramientas y el desarrollo de habilidades vinculadas al ejercicio de una gerencia para resultados en el desarrollo.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">
<ul style="text-align: justify;">
<li>Módulo-Contenidos</li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px; text-align: justify;">1. El desarrollo: sus dimensiones y sus dinámicas<br />
2. La efectividad en el desarrollo y la gerencia para resultados en el desarrollo en América<br />
3. La gerencia moderna: alcances y características<br />
4. Desafíos de la gerencia en los ámbitos públicos<br />
5. La naturaleza estratégica de la gerencia en los ámbitos públicos</p>
<p style="padding-left: 30px; text-align: justify;">
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="text-decoration: underline;"><strong>Participantes:</strong></span> el curso está dirigido a profesionales latinoamericanos de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, de Latinoamérica y el Caribe, que poseen responsabilidades en el diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas y proyectos que proponen contribuir a un desarrollo social, eficaz, eficiente, equitativo y sostenible.</li>
<li><strong><span style="text-decoration: underline;">Fecha:</span></strong> del 14 de septiembre al 25 de octubre.</li>
<li><span style="text-decoration: underline;"><strong>Duración del curso:</strong></span> seis semanas, con dedicación entre 10 y 12 horas  semanales por parte de los participantes.  Se puede acceder a la plataforma virtual desde cualquier lugar con acceso a Internet.</li>
<li><span style="text-decoration: underline;"><strong>Matrícula:</strong></span> USD $ 90.</li>
</ul>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="text-decoration: underline;"><strong>Cierre de inscripciones</strong></span>: 27 de agosto de 2010.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">
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		<title>PUCMM, FUNGLODE Y LMD firman acuerdo</title>
		<link>http://www.impulsar.org/2010/07/29/pucmm-funglode-y-lmd-firman-acuerdo/</link>
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		<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 20:02:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jared Ortíz González</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación de Alto Nivel]]></category>
		<category><![CDATA[FUNGLODE]]></category>
		<category><![CDATA[IGLOBAL]]></category>
		<category><![CDATA[LMD]]></category>
		<category><![CDATA[PUCMM]]></category>

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		<description><![CDATA[La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); la Liga Municipal Dominicana (LMD) y el Instituto Global de Altos Estudios  en Ciencias Sociales de la Fundación Global, Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), firmaron ayer un convenio de colaboración interinstitucional  que permitirá la implementación de nueve programas y proyectos. El acuerdo fue firmado en representación de la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a rel="attachment wp-att-1062" href="http://www.impulsar.org/2010/07/29/pucmm-funglode-y-lmd-firman-acuerdo/noticia-funglode/"><img class="alignleft size-full wp-image-1062" title="noticia funglode" src="http://www.impulsar.org/wp-content/uploads/2010/07/noticia-funglode.jpeg" alt="" width="209" height="176" /></a>La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); la Liga Municipal Dominicana (LMD) y el Instituto Global de Altos Estudios  en Ciencias Sociales de la Fundación Global, Democracia y Desarrollo (FUNGLODE), firmaron ayer un convenio de colaboración interinstitucional  que permitirá la implementación de nueve programas y proyectos.</p>
<p style="text-align: justify;">El acuerdo fue firmado en representación de la PUCMM su rector monseñor Agripino Núñez Collado; por la LMD su Secretario General Amable Aristy Castro y Marcos Villamán por el Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales.<span id="more-1060"></span></p>
<p style="text-align: justify;">El convenio incluye la realización de estudios de diagnósticos de capacidades locales municipales; desarrollo de capacidades de los gobiernos locales e implementación de planes municipales de desarrollo.</p>
<p style="text-align: justify;">La PUCMM y la IGLOBAL cuyo rector es Marcos Villamán, ofrecerán asistencia técnica y capacitación a los ayuntamientos en temas urbanos,  en temas urbanos y regionales, sistemas de catastro municipal, proyectos catográficos y otras instancias técnicas de los “ gobiernos locales”.</p>
<p style="text-align: justify;">El convenio compromete a las entidades académicas a realizar proyectos, estudios e investigaciones relativas a temas de la gestión municipal.</p>
<p style="text-align: justify;">La arquitecta Annette Tejada dijo que el desarrollo de la cooperación entre la PUCMM, IGLOBAL y la LMD será objeto de una programación anual  específica.</p>
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